中国教育调查-第15章

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　　当然，李先生的言语过于刻薄，且有一竿子扫翻一船人的嫌疑，但他对70年代出生的人缺少理想、责任的评价基本准确。

　　这篇文章发表于2002年底。那么，他所批评的“70年代生的人”最小也有23岁了，也就是说，他们正是这十多年来，中、高等教育的产物（从他的描写看，他笔下的对象应该属于受过高等教育的）。

　　后来，很多年轻人加入到对这篇文章的争论之中，并且分成了“炮轰70年代”和“捍卫70年代”两派。两派都发表了许多精彩的文章。其中一篇“捍卫”派的文章，在某种程度上承认了70年代生的人的问题，但却认为，“70年代总比80年代的好”　

　　作者将80年代生的人称之为“新新人类”，并且陈列了他们更加严重的道德问题：

　　“八十年代的人往往带有一种极端自私和以我为中心的想法，这一代人大部分都有良好的教育”；

　　“可以这么说，他们是垮掉的一代，他们的脑海里只有性、毒品，蹦D等等而已。而道德、良心等堂而皇之摆在纸面上的东西，是镇不住八十年代人隐藏在灵魂最黑暗深处的东西的”；

　　“可以说八十年代人非常的空虚，很多犯罪也是由此引起的。他们往往凭着潜意识里的厌恶和敌意听不进任何人的劝告。”（《70年代总比80年代的好》网易文化频道2003年12月4日）

　　看来，80年代生的青年更时尚了（所以在“新人类”前面又加了个新字）；他们的文化程度也更高了（因为大学扩展了，高等教育发展了嘛）。可是问题是，我们增加高等教育经费，扩大招生数额，要的是这样的最终结果？

　　如果我们承认这两代青年的自画像尚有几分真实，如果我们承认他们就是我们的教育结果，那么，我们是不是可以能将这样的肖像，与有着许多名学者、名教授，有许多政治思想工作者的大学联系起来？

　　又想起了那两部写大学教授生活的长篇小说《沙床》和《桃李》，并且从那些教授的生活中，看到了与上述年青人自我描述十分相似的东西，看到了两者之间的精神连接。

　　此时，我又想到了一句格言：名师不一定出高徒，但庸师是必定要出败徒的。

　　谁能说，这不是我们教育的最终成果？

　　我的小女儿是90年代出生的；将来有一天，人们也会用相同语言评说90年代生的孩子吗？

　　救救孩子！

　　2004年12月9日　于上海

　　（此作为本人《集体堕落——与权钱合流的当代知识分子》一书中的“教育篇”）　

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